代々木キャンパス ブログ

通信制 一ツ葉高校　代々木キャンパス の丑谷です。

このところ、数Ⅰのセンター過去問を演習していた高３女子から、
うれしい報告がありました。

いつもつかえていた二次方程式の解の範囲に関する問題で、
やっと、条件の存在理由がわかったとのこと。
「今度こそは！」と納得するまで、自宅でグラフをかいてみて、
符号の異なる解をもつときには、
y切片の条件だけで十分であることが理解できたそうです。
「あ、いつも解けないヤツだ。」と、その問題に出会う度に気づくくせに、
何回やっても攻略できない。
ずっとその繰り返しだったので、そのことに本人が奮起し、
自らの力で壁を乗り越えてくれたことに、私も一安心です。

ある受験生は、「barrierとfenceの違いがわからない。」と悩んでいたので、
英和と英英辞典で、一緒に調べました。
私も、「後者が物理的意味だろうな。しかし前者は、どちらの意味ももつのかな。」
くらいの認識でしたので、よい経験になりました。

授業をきちんと聞いて理解することが、まず第一。
しかし、その経験だけでは、必ず壁が立ちはだかります。
腹の底から、確実に理解するためには、
自分一人で、じっくりと考えることが不可欠なのです。
もちろん、その元気がないときは、ひとまず置いといて。
「いつか必ず克服しなければいけないのだ。」
という厳然たる事実からは、目を背けないでください。

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