小倉キャンパス ブログ

通信制　一ツ葉高校　小倉キャンパスです。

 

こんにちは。小倉キャンパスの月成です。

 

先日までの不安定な天気はどこへやら。今日は快晴ですね(*^^)v

というより少し暑くないですか？？

もう6月が間近とはいえ早すぎるような・・・(￣◇￣;)

なんだか年々、春と秋が短くなり夏と冬が長くなってませんか？

暑がりで寒がりの私にとっては困る傾向です。

日中は暑いくらいですが朝晩の風はまだまだ肌寒いので羽織る物がしばらくは必要ですね。

暑い夏に向けて今の内に体力をつけておきましょうο(*´˘`*)ο

 

体力をつけるには食事と睡眠が欠かせませんが最近の小倉キャンパスは

生徒も先生も寝つきが悪い様子（T□T)

寝不足の影響が大きく出るのは表情だそうです。

確かに伏し目がちになったり、感情を出しづらくなりますよね。

最近は登校時に2年生のSさんと

「今日あまり寝てないでしょ！目が開いてないよ！(笑)」

「先生もクマが(笑)」

とお互いに寝不足の指摘し合いをしたり(´･ω･`)

 

実際に寝られなくても目を閉じて横になることで疲れが取れることもあるそうです。

意識すればするほど寝られなくなるので、勉強やスマホはある程度の時間で区切りをつけて横になる習慣をつけましょうね(*^_^*)

 

毎度前置きが長すぎる気がしますがそこはご愛嬌ということで本題に・・・

前回のブログで英作文について少し触れました。

その中で

「単語のレベルを合わせるとさらにレベルアップできます」

と書きましたがこれについて補足を。

みなさんはCEFRレベルという言葉を聞いたことはありますか？

Common European Framework of Reference for Languages: Leaning, Teaching, Assessment

の頭文字を取った言葉で、言語習得状況を評価するために考案された、

言語に共通する「ものさし」のことです。

具体的には習得レベルをA：基礎段階、B：自立段階、C：熟達段階

に分けそれぞれをさらに2段階に分類し6段階の基準を設けています。

(ちなみに日本人向けに細分化された区分もあります)

 

少しイメージが難しいかな(´･_･`)

単語の難しさや使用頻度でレベル分けされていると書くとイメージできますか？

このレベルを揃えることが大切です。例えば小さい子が

「ママ～！おなかすいたの。ごはんごはん。大至急！！」

なんて言ってたら「大至急」だけ浮いてしまうと思いませんか？

 

英作文でも同じように文の中に他の単語とレベルの違うものがあると違和感のある文章になってしまいます。

単語帳によってはこのCEFRレベルが記載されているものもあるので

初めてこの言葉を聞いたという受験生のみなさんは調べてみると新たな発見があると思います〃(*o´∪`)o〃

発見を次へのモチベーションに！一歩ずつ進んでいきましょう♪

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